Actividades tema 3

 

 

1. Averigua qué antivirus tiene tu ordenador (Panda, McAfee VirusScan, Nod32, etc.).Para ello, busca en los programas instalados con Panel de control / Agregar o quitar programas; o bien Inicio / Todos los programas.

El antivirus es: "Avast! Free Antivirus"


2. Revisa la configuración de tu antivirus, y analiza el disco duro y la memoria de tu equipo. Anota tanto la configuración como el resultado del análisis. ¿Está el antivirus configurado para que se ejecute de forma automática para detectar posibles situaciones de riesgo?




3. Crea un nuevo filtro para el correo de un amigo en Microsoft Outlook o Thunderbird. Como acción, indica que lo mueva a la carpeta Borradores. Ejecuta el filtro y solicita al compañero que te envíe un mensaje. Comprueba que, una vez recibido, lo ha movido a la carpeta especificada.

Lo hice en mi cuenta de gmail:

                                       

4. Si dispones de Windows, comprueba qué configuración tiene el Firewall de tu equipo. Para ello, accede a cada una de las pestañas y contesta a las siguientes preguntas.
a) ¿Está activado el Firewall? Sí 
b) ¿Permite excepciones? c) ¿Qué excepciones tiene contempladas?
Permite asistencia remota, compatir archivos e impresoras, diagnóstico de red paraWindows XP, dmwu, Dropbox, iw3mp y wrtc.
d) ¿Qué opciones avanzadas ha activado?
Conexión 1394 3 y conexión de área local.

5. Si tienes instalada la aplicación Messenger, dentro de la pestaña de Excepciones asegúrate de que no está seleccionado el programa. Si lo está, quita la selección y solicita a un compañero que te envíe un mensaje. ¿Qué ocurre?

No tengo Messenger.


6. Si en tu centro los ordenadores están conectados en red, pide a un compañero que acceda a una carpeta compartida de tu equipo. Después, accede a la pestaña Excepciones del Firewall y desactiva la opción Compartir de carpetas. A continuación, pide a tu compañero que intente entrar de nuevo en la carpeta compartida a la que antes podía acceder. ¿Qué sucede?

Que no puedo ver los datos.

7. Instala la aplicación Spyware Doctor especificada en esta unidad. Después, realiza la siguiente configuración: Analizar al iniciar, No descargar actualizaciones y desactiva Informar de amenazas menores. Aplica la configuración.

No me deja instalar el programa porque no soy administrador.


8. A partir de la configuración realizada en la actividad anterior, realiza un análisis de posibles programas espía en tu ordenador y comprueba si tienes avisos de amenazas de alto nivel. 
No me deja instalar el programa porque no soy administrador.

INVESTIGA

9. En esta unidad se han presentado algunos de los virus más típicos; sin embargo, existen otras muchas tipologías de virus. Investiga más sobre los posibles tipos de virus que pueden infectar tu ordenador y anota sobre qué actúan y cómo pueden afectar a su funcionamiento. 

Existen diversos tipos de virus, varían según su función o la manera en que éste se ejecuta en nuestra computadora alterando la actividad de la misma, entre los más comunes están:  

Troyano: Consiste en robar información o alterar el sistema del hardware o en un caso extremo permite que un usuario externo pueda controlar el equipo.  

Gusano: Tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.  

Bombas lógicas o de tiempo: Son programas que se activan al producirse un acontecimiento determinado. La condición suele ser una fecha (Bombas de Tiempo), una combinación de teclas, o ciertas condiciones técnicas (Bombas Lógicas). Si no se produce la condición permanece oculto al usuario.  

Hoax: Los hoax no son virus ni tienen capacidad de reproducirse por si solos. Son mensajes de contenido falso que incitan al usuario a hacer copias y enviarla a sus contactos. Suelen apelar a los sentimientos morales ("Ayuda a un niño enfermo de cáncer") o al espíritu de solidaridad ("Aviso de un nuevo virus peligrosísimo") y, en cualquier caso, tratan de aprovecharse de la falta de experiencia de los internautas novatos.  

Joke: Al igual que los hoax, no son virus, pero son molestos, un ejemplo: una página pornográfica que se mueve de un lado a otro, y si se le llega a dar a errar es posible que salga una ventana que diga: OMFG!! No se puede cerrar!

10. ¿Se transmiten virus a equipos que tienen Linux (ampliación) como sistema operativo?. Averigua si existe algún antivirus para el sistema operativo Linux.
Muy pocos debido a las diferencias entre los diferentes núcleos que tiene Linux, lo que hace muy difícil su infección.
11. Dependiendo de las restricciones de los cortafuegos, se pueden incluso limitar algunas operaciones y accesos que nos ralentizan el trabajo. Averigua, por ejemplo en el Firewall de Windows, cómo modificar estas restricciones.

Vamos al panel de control y seleccionamos Firewall. Clickeamos en "Excepciones" y elegimos lo que nos convenga.

Actividades tema 2

RESUELVE:

1. Revisa el estado de la conexión de red de tu equipo desde la interfaz gráfica (Panel de control / Conexiones de red y selecciona la conexión; pulsa el botón derecho del ratón, y finalmente selecciona Estado). Debes obtener una ventana similar a la de la imagen adjunta. Anota la información que te aparece en ella.

   
Estado:                    Conectado

Duración:                 00:25:38

Velocidad:                100,0 Mbps

Paquetes enviados: 4237

Paquetes recibidos: 4502





 
  2. Desde la ventana obtenida en el ejercicio anterior, revisa las propiedades de la red (botón Propiedades) y anota la información que tiene tu equipo.
Para conocer las propiedades de la conexión de red en Windows XP, se siguen los siguientes pasos:
CASA• Desde la ventana de estado de la actividad anterior, se pulsa el botón Propiedades.
• Aparece una ventana como la adjunta. En ella, seleccionar Configuración TCP/IP y pulsar el botón Propiedades (ver imagen adjunta).
• En la ventana que aparece se indica la configuración de red.
• Los datos más significativos para el alumno son: dirección IP, máscara de red, puerta de enlace y servidores DNS (primario y secundario).


4. Desde la interfaz de comandos, revisa la configuración de red de tu PC con el comando ipconfig. ¿Cuál es la dirección IP de tu PC?

Para conocer la configuración de red mediante casa comandos en Windows XP, se siguen los siguientes pasos:
• Desde el menú Inicio, se ejecuta el comando cmd, para abrir la consola de Dos.
• Se ejecuta el comando ipconfig y este nos ofrece la configuración de red: dirección IP, máscara de subred y puerta de enlace (entre otros), tal como puede verse en la imagen adjunta.


5. Revisa la configuración de red de tu ordenador con el comando ifconfig. Ejecuta ifconfig, ifconfig eth0 y ifconfig eth1, y anota los diferentes resultados obtenidos. 


casa

Para conocer la configuración de red mediante comandos en Linux (ampliación), se siguen los siguientes pasos:


6. Pídele a un compañero que te diga su dirección IP y ejecuta los comandos ping y tracert (en Windows) / traceroute (en Linux, (ampliación)) con su dirección IP. Anota los resultados de dicha ejecución.

Para conocer la configuración de red mediante comandos en Windows XP o Linux, se siguen los siguientes pasos:
• Ejecutar el terminal de Linux o Windows, tal como se ha indicado en las actividades anteriores.
• Se ejecuta el comando ping y tracert en Windows obteniéndose la información que puede observarse en las siguientes imágenes. Con ping indica los paquetes enviados, recibidos y perdidos, y con tracert, todas las máquinas por las que va pasando para llegar a la dirección especificada.

7. Comparte una carpeta con los demás equipos de la red. Dale acceso de sólo lectura e inserta algún documento que pueda interesar a tus compañeros.

Para compartir carpetas, el proceso a seguir es el siguiente:
• En ambos sistemas operativos, abrir el explorador de archivos y seleccionar la carpeta a compartir. En Linux, según la distribución utilizada, existen diferentes tipos de exploradores; uno de ellos es Konqueror, otro Nautilus, pero en casi todas existe un acceso directo desde el escritorio.
• Una vez seleccionada la carpeta a compartir, se pulsa el botón derecho del ratón y, en el menú que aparece, se escoge la opción Compartir.
• En la ventana que aparece, se marca la opción de compartir (por defecto se comparte para solo lectura). En Windows se especifica el nombre del recurso en red. Una vez hecho esto, se pulsa el botón Aceptar. Se puede insertar cualquier documento en la carpeta y los alumnos al acceder a la red del aula (desde el explorador de red –visto en la unidad 1–) podrán ver la carpeta compartida y leer el archivo introducido.


8. Busca el equipo de alguno de tus compañeros. ¿Puedes acceder a él? ¿Tiene carpetas compartidas a las que puedas acceder? ¿Puedes ver los documentos? ¿Puedes modificar?

Para buscar un equipo en red y ver las carpetas compartidas, el proceso a seguir es:

• En Windows se puede utilizar el buscador del menú de Inicio; en él se selecciona la opción de Equipos o personas y después se inserta el nombre o dirección IP del equipo. Si se ha insertado bien, aparecerá el equipo que puede ser seleccionado, accediendo a los archivos compartidos de los que disponga, del mismo modo que se hace con los archivos locales (dependiendo de los permisos que tengan asignados, se podrán solo leer, leer y modificar o solo ver que están en el equipo).

9. Crea una cuenta de usuario de tipo administrador y otra de tipo limitado.

Para crear nuevas cuentas de usuarios, el proceso es:
• En Windows se accede al Panel de control y en él se escoge el icono de Cuentas de usuarios. Se abre la ventana para gestionar las creaciones, modificaciones y bajas de usuarios. En ella se selecciona la opción Crear usuario.
- Se abrirá una ventana para seleccionar el tipo de usuario (para administrador se selecciona Administrador de equipo y para el usuario limitado se marca Limitada) y se pulsa Crear una cuenta nueva.
- La siguiente pantalla será la de la solicitud del nombre de usuario: se introduce y se pulsa Siguiente, y en la pantalla que aparece se pulsa Aceptar.
- Se crean los usuarios con las opciones por defecto para cada caso.
- A continuación se pueden ver las tres pantallas principales del proceso indicado.
10. En las cuentas creadas en la actividad anterior modifica la imagen que tienen asignada y asóciales una contraseña. Cambia de usuario para comprobar que las modificaciones realizadas han tenido efecto.

Para modificar los parámetros del usuario, se sigue el siguiente proceso:
• En Windows se accede al Panel de control y en él se escoge el icono de usuarios. Se abre la ventana para gestionar las creaciones, modificaciones y bajas de usuarios. En ella se hace clic sobre el icono del usuario a modificar.
- Se abrirá una ventana para modificar los parámetros del usuario. Entre las opciones que aparecen están: Cambiar la imagen y Crear una contraseña.
- Al seleccionar Cambiar la imagen, se abre una ventana para escoger una, se selecciona y se pulsa Aceptar.
- Al seleccionar Crear una contraseña, aparece una ventana para introducir y confirmar la misma, se rellenan los campos y se pulsa Aceptar.
- A continuación se pueden ver las tres pantallas principales del proceso indicado.

11. En la cuenta anterior, modifica el tipo de cuenta desde la cuenta administrador creada, y conviértela en una cuenta de tipo limitado en Windows o user en Linux.

Para modificar las cuentas de usuarios, el proceso es (ver imágenes logradas para las actividades 9 y 10):

• En Windows, accede a la gestión de usuarios como se ha indicado en las anteriores actividades y haz clic sobre el usuario administrador a modificar.
- Se abrirá una ventana con las acciones posibles con el usuario, entre las que figura Cambiar el tipo de cuenta (ver imágenes de la actividad 10).
- Al seleccionar dicha opción se ofrece la posibilidad de elegir entre cuenta de administrador o limitada. Marcar la opción Limitada y pulsar Aceptar.

12. Elimina la segunda cuenta que creaste suprimiendo sus archivos y revisa que efectivamente se han hecho los cambios realizados.

Para eliminar las cuentas de usuarios, el proceso es:

• En Windows accede a la gestión de usuarios como se ha indicado en las anteriores actividades y selecciona el usuario a borrar.
- Se abrirá una ventana con las acciones posibles con el usuario, entre las que figura Borrar la cuenta (ver imágenes de la actividad 10).
- Al seleccionar dicha opción, se pregunta si se desea conservar o eliminar archivos o cancelar. Para eliminarlos pulsar la opción Eliminar Archivos (ver imagen adjunta). Después aparecerá otra ventana en la que se seleccionará el botón Eliminar Cuenta.
INVESTIGA

13. La interconexión de equipos en red sigue unas normas que se basan en el modelo OSI. Busca en la página web www.e-sm.net/inf4eso02 información relacionada con dicho modelo, así como los niveles OSI que conforman la red, y anota cuáles son. Las aplicaciones de ofimática que utilizas habitualmente, ¿en qué nivel del modelo OSI estarían?



14. Una red de ordenadores puede configurarse conectando los equipos de múltiples maneras. La forma en la que se conectan los equipos de la red se conoce como topología de red. Busca información sobre qué es una topología de red y sus tipos. A partir de esto, deduce cómo es la red que hay en el aula de ordenadores que utilizas en esta asignatura.

La configuración de una red se puede realizar de diferentes maneras. A la forma eléctrica, física y lógica de conectar los ordenadores en red se le denomina topología de red. A continuación se exponen algunos de los modelos más frecuentes.

• Topología en estrella.

• Topología en bus.

• Topología en anillo.

• ¿¿¿Topología del aula-centro???.



15. Podemos conectar ordenadores entre sí utilizando la transmisión y recepción de datos por infrarrojos. Los equipos que están preparados para este tipo de comunicación disponen de un dispositivo electrónico especial para emitir y captar ondas luminosas que permiten la comunicación entre equipos. Este tipo de conexión se denomina IrDA (Infrared Data Association). Investiga cómo se pueden conectar dos equipos por infrarrojos. Busca varios ejemplos de comunicación por infrarrojos e indica qué sucede si los equipos están muy separados o los dispositivos de transmisión por infrarrojos no están enfrentados.


16. Otro tipo de conexión sin cables es Bluetooth, cuyo auge ha aumentado en los últimos años. Busca información sobre dispositivos que utilicen este tipo de conexión e indica cuáles son sus ventajas. ¿Qué diferencias hay entre este tipo de comunicación y la comunicación por infrarrojos?